Приучаем ребёнка к порядку

Все родители мечтают, чтобы их дети были аккуратными, складывали одежду перед сном, убирались в своей комнате, мыли за собой посуду. Возможно ли такое?

Если вы спросите ребёнка, какие замечания, требования, претензии он услышал в течение дня от взрослых, то вы узнаете, что значительная доля их придётся именно на тему уборки и чистоты. Возникает вопрос, почему наши дети не хотят понять важность этого процесса, почему им всё «как об стенку горох»? Или это действительно лень, а может быть уверенность, что кто-то за них всё сделает? Взрослые мучаются сомнениями: а может мы что-то не так делаем?
 

Как приучить ребёнка к порядку

На самом деле способность видеть вокруг себя убранное, чистое помещение появляется у детей поздно. Проявляется она к тому времени, когда дети уже даже не подростки. Только после подросткового возраста начинает формироваться стремление наводить порядок, а зачастую – только после того, как человек заводит семью и обустраивает своё жилище. До тех пор, пока ребёнок занимает подчинённое положение, живёт на территории взрослых, нравится это нам или нет, он не отвечает ни за что вокруг себя. Но это нормально. Бывают исключения из правил. Каждый из нас может привести два-три примера из жизни друзей или знакомых, чьи дети-аккуратисты – гордость родителей на зависть окружающим. С ранних лет эти детишки всё расставляют по своим местам, но наводят порядок они не благодаря правильному воспитанию, а только в силу собственного характера. Это маленькие педанты с флегматичным темпераментом.
Но у этой медали есть оборотная сторона – такие дети боятся любых нарушений привычного течения событий, отступлений от правил, у них отсутствует непосредственность в поведении, они безынициативны и не умеют азартно играть со сверстниками. Детишки, которые увлечённо и интересно играли, после игры не в состоянии сразу вернуться к скучной повседневности. Потому игрушки лежат там, где их оставили. Не стоит ругать своих чад за их неаккуратность, ведь это только взрослые считают, что они превратили всё вокруг в хаос. В таких случаях нужно помнить, что отсутствие желания наводить порядок приходит с возрастом, а вот наличие таких навыков - приятное исключение.
Но это не значит, что желание приучить своего ребёнка к порядку можно считать несбыточной мечтой. Просто цель воспитания звучит по-другому: можете ли вы облегчить жизнь именно себе, а если можете, то как? Да, можете. И начинать надо рано – с двух-трёх лет. Но для этого надо соблюдать несколько правил.
Правило первое
Ребёнок ещё не способен различить чистое и неубранное помещение. Бесполезно ему утверждать: «Посмотри, в твоей комнате очень грязно. Сейчас же наведи порядок!». Малыш двух – четырёх лет соглашается делать что-то только из чувства подражания вам и из потребности получить ваше одобрение, в стремлении быть взрослым. На это и следует опираться в своём желании привить малышу аккуратность. Привлекайте ребёнка к совместной работе в форме игры, чтобы он подражал действиям взрослых. Моет бабушка посуду – пусть и он что-нибудь подержит под струёй воды, если мама моет пол – дайте и малышу повозить тряпочкой по полу. Папа пылесосит – малышу приятно будет держаться за ручку пылесоса рядом с папиными руками. А какой восторг будет у малыша, если он нажмёт кнопку и выключит пылесос. Подражание - основной принцип воспитания в этом возрасте. Достаточно поставить ребёнка рядом с собой и показать, что и как надо делать: личный пример значительно действеннее разных поучительных историй «о плохих и хороших детях». При этом нужно учитывать одно обстоятельство. Приучая ребёнка к каким-либо навыкам, важно, чтобы другие члены семьи их тоже имели. Если квартира содержится в порядке, придёт время и ребёнок в своих личных привычках сам подтянется к этому уровню. Не нужно лицемерно призывать ребёнка к порядку, когда беспорядок в вашем доме – обычное дело, а полы моются от праздника до праздника. Реагирует малыш только на то, что видит своими глазами.
Правило второе
Ограничьте площадь, на которой ребёнку разрешено играть. У малыша должно быть своё пространство, своя территория, также как и у взрослых. Исключите ванную, кухню, спальню родителей. Этим вы заметно уменьшите площадь, с которой вам придётся убирать игрушки.
Правило третье
Нужно с уважением относиться к играм ребёнка. Для вас это просто игра, но для ребёнка – очень важное занятие в жизни. Не следует прерывать игры ребёнка, а также препятствовать их продолжению. Если он оставляет на полу недостроенный домик из кубиков, не следует его убирать – творческий процесс ребёнка может уже не возобновиться. Если к ребёнку пришли гости, или он занимается каким-то интересным делом, то нежелательно начинать работу по дому. Уборка вызовет негативный эмоциональный оттенок и не пойдёт на пользу ребёнку и вам.
Не делайте уборку в детской в отсутствии малыша или без его участия. Пусть его вклад будет пока не велик, и больше будет напоминать о «порядке наоборот», но польза будет огромная: малыш участвует в совместных действиях, у него не создаётся впечатление, что за него кто-то выполняет его обязанности. И не нужно ругать его, ведь он старается, как может. Следует как можно чаще хвалить маленького помощника за любую мелочь в процессе уборки. И нужно обязательно сказать ребёнку, что вы не смогли бы справиться без него.
Лучше всего закрепить за ребёнком одно или несколько дел, и выполнять их в семье будет только он. Пусть он поливает какой-то один цветок, или вытирает пыль с какой-то одной полочки. Это очень важно. Ребёнок начинает чувствовать себя «взрослым», он привыкает к тому, что и у него есть постоянные дела.
Правило четвёртое
Немедленных результатов не будет, поэтому не рассчитывайте на быстрый эффект в воспитании аккуратности у ребёнка. Лозунг звучит так «Ждите ответа». Если вы сделаете всё правильно, «ответа» обязательно дождётесь.